高中地理教学中学生自主学习能力培养的探讨

在新课标的要求下,教师应该把学生培养成为积极主动的学习者,而不是死记硬背的储存者。让学生在自主学习的过程中培养思维的创新性,能够把地理知识灵活地运用到生活中,他们在学习和运用地理知识时才能有自主发现,才能不断积累地理知识。面对枯燥的高中地理知识,如何让学生对知识产生主动探索的兴趣和欲望,这就需要教师不断在课堂教学中进行反思,不断改进教学方式,用有趣轻松的课堂活动环节来让学生接近高中地理,走入高中地理知识,不断培养自己的自主学习能力,提高地理知识的运用能力。