期刊文献+

对高中生学习历史兴趣的探讨 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 高中生在整个高中阶段的学习当中,历史成绩的好坏影响着学生成绩的提高。本文通过分析高中学生历史学习兴趣的培养,希望能够带动学生学习历史的热情,为整个高中阶段历史成绩有所突破提供借鉴。
作者 侯娟娟
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第7期42-42,共1页 Popular Science
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部