把德育切实融入小学低年级课堂教学——以语文课堂为例

德育作为学校教育的灵魂,是青少年儿童健康成长的条件和保证。低年级学生刚踏入校园,知识经验缺乏,辨别是非的能力较弱,正处在政治方向启蒙的阶段。面对这一现状,教师需要抓住低年级这个关键期,着力稳步提高学生的道德素养。而语文作为所有学科的基础,对德育有着义不容辞的责任。