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源头活水清如许——浅谈在德育活动中指导学生写作的尝试
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摘要
学生写作如果失去了"生活、体验、感悟"这个源头活水,作文中就会出现很多问题。而道德教育也必须要让学生积极投身于生活实践活动,获得亲身的体验,才能感悟到做人做事的道理,并转化为自身内在的品质。德育活动紧紧围绕着"真实生活"、"观察体验"、"感悟成长"而展开,在最广阔的空间中去引领学生知人、悉事、见景、入情、赏物、明理。在德育活动中诱导学生用心体味生活,学会观察,积累素材,激发他们的写作欲望,让他们敞开心扉,尽情表达,写作不再是无源之水、无本之木了。
作者
陈瑛
机构地区
苏州市吴江区鲈乡实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第7期55-55,115,共2页
Popular Science
关键词
习作指导
德育活动
生活
体验
感悟
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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