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浅谈小学高年级学生英语写作能力的培养
被引量:
12
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摘要
;本文针对当前小学生英语书面表达能力差,学生的写作水平难以提高,学生因此害怕写作等一系列问题,提出了几个小学高年级英语写作训练的策略,主要包括挖掘教材写作要素、增加语言积累、开展写作基础训练、及时纠正语言错误、开展小组合作写作和激发学生的写作内驱力。
作者
林秀梅
机构地区
东莞市沙田镇中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第7期82-83,共2页
Popular Science
关键词
小学高年级
英语写作
能力的培养
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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