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科学与艺术兼顾的“展示空间信息可视化设计”教学研究 被引量:1

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摘要 空间展示的根本目标在于展示主题信息的宣传与交流,而信息的有效性置入与传达往往需要借助于令人愉悦、有趣生动的艺术视觉形象来达成。本文即从空间展示的要求与特点出发,对信息可视化设计的具体应用与教学方式展开探索。
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第7期165-165,共1页 Popular Science
基金 2015年西华大学教育教学改革项目<信息时代的交互与体验设计创新型人才培养模式研究>成果之一
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