刍议中学体育教师良好心理素质的培养对策

加强中学体育教师的心理素养,使之具有宽容、理解的心境,积极的情感,聪慧的理智,沟通交往能力强,这不仅关系到全面实施《体育与健康课程标准》,大面积提高体育课教学质量的大问题,也关系到亿万追梦人健康成长的大问题。