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基于学生发展核心素养的教学设计——以《用途广泛的金属材料》的教学为例

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摘要 以金属材料的发展为例,让学生认识到化学在促进社会发展中的重要作用,从而进一步体会科学、技术、社会之间的相互关系。帮助学生设计探究实验方案,让学生体验科学探究过程,培养学生敢于质疑、理性思维、勇于探索、合作交流等核心素养。
作者 张晓红
机构地区 南通中学
出处 《中小学教学研究》 2017年第6期40-41,46,共3页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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