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基于学生发展核心素养的教学设计——以《用途广泛的金属材料》的教学为例
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摘要
以金属材料的发展为例,让学生认识到化学在促进社会发展中的重要作用,从而进一步体会科学、技术、社会之间的相互关系。帮助学生设计探究实验方案,让学生体验科学探究过程,培养学生敢于质疑、理性思维、勇于探索、合作交流等核心素养。
作者
张晓红
机构地区
南通中学
出处
《中小学教学研究》
2017年第6期40-41,46,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
发展核心素养
金属材料
实验探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2017年 第6期
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