学校责任失衡与限度的理性思考被引量：4

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摘要当我们将＂责任＂的概念迁移到教育领域中,去思考学校应履行怎样的责任时,首先,需要反思究竟何为＂学校责任＂应有之义,学校应承担哪些责任,而又对哪些责任无力承担呢？其次,我们更需明确学校责任不仅是有范围和边界的,同时也是存在一定限度的。随着教育在社会中地位的不断提高,社会对教育也表现出过分依赖、过高期望,甚至出现将学校教育神奇化的倾向,

作者李楠

机构地区天津师范大学教育科学学院中国教育科学研究院教育发展与改革研究所

出处《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2017年第7期41-43,共3页 Educational Science Research

关键词家庭教育法选拔功能教育实践分担机制现代学校制度不可控性法律保障筹措经费内部管理制度对内对外

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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