职业胜任能力培育视角下的会计学专业课程教学改革——以基础会计为例

会计学是一门实践性较强的应用型专业,基础会计课程作为会计学专业入门课程,其教学质量和效果如何不仅直接影响学生后续专业课程的学习,更重要的是还会影响学生职业胜任能力的发展。文章从分析基础会计课程特点着手,结合地方性本科高校教学现状,发现教学中存在的问题,在职业胜任能力培育视角下提出课程改革的相关建议。