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PBL教学模式在民办高校生理学教学中的应用与思考
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摘要
PBL是以情景问题为基础学生为中心的小组讨论式教育方式。相比于传统教学,PBL教学能更好地培养学生自主学习、终身学习的意识和能力;同时促进教师教学水平的提高,做到学教相长。本文就PBL教学模式在民办高校生理学教学中探索应用及经验体会做一小结。
作者
李曼丽
王阳洋
金白洁
郭美霞
机构地区
新乡医学院三全学院生理学教研室
新乡医学院第一附属医院神经外科
出处
《科技视界》
2017年第7期13-13,共1页
Science & Technology Vision
关键词
PBL
教学模式
生理学
分类号
Q4-4 [生物学—生理学]
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