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高中生议论文个性化写作初探
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摘要
在高中作文教学过程中,议论文写作是非常重要的部分,是学生语文综合能力的重要体现。在高中阶段,学生需要通过议论文来表达对外界事物的看法,因此,教师应该注重指导学生深入理解议论文写作的要求,采用灵活的写作技巧来提升自身的写作水平。在新课标背景下,议论文写作对于发展学生思维能力的作用越来越显著。教师应该注重不断优化议论文教学方法,创新教学模式,采取更加有效的方式组织学生开展议论文的学习和写作,提升学生的语文综合能力。
作者
赵娟
机构地区
江苏省南京市溧水区第二高级中学
出处
《语文天地》
2017年第7期69-70,共2页
关键词
议论文写作
个性化写作
高中生
语文综合能力
学生需要
创新教学模式
教学过程
高中作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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