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中学生语文阅读动机的培养和激发
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摘要
在教育领域越来越重视如何教学生学会阅读的今天,作为阅读主体的学生的阅读动机、阅读兴趣等非智力因素对学生阅读行为的影响,已经日益引起教育界的关注。其中动机更有其特殊重要的作用。作为一名语文教师,如果不能对阅读动机的方方面面都有比较透彻的了解,是难于有效地组织学生阅读,帮助学生有效阅读的。阅读动机对学生的阅读有很重要的推动作用,研究阅读动机不仅有重要的理论意义,更有重要的现实意义。在阅读中注意培养和激发学生良好的语文阅读动机,能使语文阅读走上高效之路,也能使语文真正成为基础学科中的基础。
作者
王海
机构地区
江苏省泰州市民兴实验中学
出处
《语文天地》
2017年第7期79-80,共2页
关键词
阅读动机
语文教师
中学生
激发
培养
非智力因素
学会阅读
教育领域
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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