摘要
《中等职业语文教学大纲》指出：“中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力。”培养口语交际能力是中职语文教学的重要任务。口语交际课堂教学对提高学生的口语交际能力有着举足轻重的作用，它对全面提高中职学生的语文素养、适应时代和社会的发展要求发挥着重要的作用。但我国现阶段中职口语交际课堂教学存在诸多问题，中职生的口语交际能力令人担忧。因此，正确分析口语交际课堂教学存在的问题和研究口语交际课堂策略已成为当今中职语文教学研究的重要任务。
