摘要
将以价值观为核心的大学生领导力作为分析框架,本研究发现当前我国大学生在价值观上呈现出一些特点,如诚信上的知行分离,虚心态度与服务意识不足,合作关系难以建立,较少重视团队目标等。研究还发现,学习过领导力的大学生具备更积极的价值观,更强调患难与共的诚信与责任,更擅长合作与助人的友善关系,更重视团队价值和民族使命感。建议将大学生领导力作为高校思想政治理论教育的一门拓展课程,作为高校价值观教育的一种新途径。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017年第7期123-128,共6页
Higher Education Exploration
基金
国家社会科学基金青年项目"社会主义核心价值体系融入国民教育的新途径研究"(项目编号12CKS044)
上海市"阳光计划"项目"积极青年发展视野下大学生领导力培育模式的研究"(课题编号112YG14)的研究成果
国家留学基金资助