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县级图书馆如何做好少儿阅读推广
被引量:
2
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摘要
文章论述了在儿童智力成长过程中,阅读是一种极为有效的智力启蒙手段和策略,县级图书馆因而也被称为儿童智力学习和成长的第二课堂。为此,县级图书馆要充分意识到自身的责任,意识到少儿阅读的重要性及成长意义。
作者
王淑君
机构地区
偃师市图书馆
出处
《河南图书馆学刊》
2017年第6期23-25,共3页
The Library Journal of Henan
关键词
县级图书馆
少儿
阅读推广
分类号
G258.2 [文化科学—图书馆学]
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