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趣字当头,建构“生长型”语文课堂

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摘要 “生长型”课堂指的是基于生活经验,促使学生不断生长并进行知识内化的高效课堂。小学阶段正是学生飞速提高学习能力、积累大量知识的阶段,因此在这个学习阶段构筑生长型课堂显得尤为重要。教师要构筑良好的生长型课堂则要注意激发学生的学习兴趣,用各种具有趣味性的活动引导学生投入学习之中。
作者 陈萍
出处 《语文天地(小教版)》 2017年第7期21-21,共1页
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