期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文课堂中的师生沟通艺术探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文课堂教学是一门以师生有效沟通为基础的教育艺术,有效的师生沟通能够增强学生学习热情,拉近师生关系,提高语文课堂教学效果。因此,小学语文教师要注重与学生建立起稳固沟通桥梁,为学生营造平等和谐的学习环境,在教学相长的和谐师生环境当中,确保语文教学的顺利实施。本文将重点就语文课堂教学中的师生沟通艺术进行探讨。
作者
侯元元
机构地区
江苏省淮安市白鹭湖小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第7期25-25,共1页
关键词
小学语文课堂
师生沟通
沟通艺术
教育艺术
教学效果
课堂教学
课堂交流
学生学习热情
师生关系
讨论交流
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
2
二级引证文献
0
引证文献
2
1
申黎辉.
浅析小学语文课堂师生沟通艺术[J]
.南北桥,2018,0(22):31-31.
2
蒋菊香.
小学语文课堂教学中师生的沟通艺术探究[J]
.文理导航,2018,0(36):38-38.
1
徐龙.
师生“双主体”:和谐师生环境构建的人文策略[J]
.考试周刊,2011(57):183-185.
被引量:1
2
柯瑛岚.
在叙事类文本中实现教学增值的有效策略[J]
.新教师,2017(5):26-27.
3
美国小伙恋上中国文化 架起沟通桥梁[J]
.海外华文教育动态,2017(4):188-189.
4
占远秀.
校园文学与学生德智共进的有效途径[J]
.课外语文(下),2017,0(4):193-193.
5
周润.
中学英语阅读教学中的情感教育渗透[J]
.科学咨询,2017,0(19):127-127.
被引量:6
6
王凤华.
浅析初中英语阅读教学环节的设计策略[J]
.英语教师,2017,17(10):116-118.
被引量:2
7
张御梅.
用心交流 建起沟通桥梁——班主任与家长沟通艺术浅谈[J]
.新课程,2017,0(13):208-208.
被引量:2
8
刘秀.
浅谈如何激发初中生美术学习兴趣[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(41):109-109.
9
李垚,冯欣.
生理学网络社区的建设与优势分析[J]
.中国医学教育技术,2017,31(4):402-405.
被引量:1
语文天地(小教版)
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部