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高中历史教学资源的整合与利用探讨 被引量:1

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摘要 历史教学界对高中历史教学资源的整合与利用问题,大多关注于教材的整合与利用。基于已有的研究,结合中学调研的实际情况,剖析高中历史教学资源整合的含义、必要性和整合运用实践等内容。
作者 陈梦玲
出处 《林区教学》 2017年第7期61-62,共2页 Teaching of Forestry Region
基金 2016年西华师范大学大学生创新创业项目(cxcy2016078)
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