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高中历史教学资源的整合与利用探讨
被引量:
1
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摘要
历史教学界对高中历史教学资源的整合与利用问题,大多关注于教材的整合与利用。基于已有的研究,结合中学调研的实际情况,剖析高中历史教学资源整合的含义、必要性和整合运用实践等内容。
作者
陈梦玲
机构地区
西华师范大学历史文化学院
出处
《林区教学》
2017年第7期61-62,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
2016年西华师范大学大学生创新创业项目(cxcy2016078)
关键词
高中历史
教学资源
整合
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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林区教学
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