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清华大学计算机辅修专业人才培养实践
被引量:
4
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摘要
介绍清华大学计算机辅修专业在招生、培养方案、课程设置以及师资配置等方面取得的办学经验,总结出一套适合非电子信息类学生的、促进学科融合的、培养兼具专业知识与信息技能的复合型人才的教学体系,并且针对课程体系建设及学生管理的新需求和新样态提出改进建议。
作者
戴音
马昱春
郑莉
武永卫
机构地区
清华大学计算机科学与技术系
出处
《计算机教育》
2017年第7期6-8,13,共4页
Computer Education
关键词
计算机辅修
人才培养
教学体系
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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