期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈有机合成碳链增长与减少的反应
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有机物碳链增长与减少知识在中学化学教材中没有涉及,在考试大纲中也无具体要求。高考有机合成题中常以信息形式提示,但学生总感到陌生与困惑。通过对近几年高考题分析,整理出有机合成题中五种常见的碳链增长反应与一种常见的碳链减少反应。教师以信息形式让学生阅读并仿写有机合成方程式,从而提高复习效率。
作者
晏雄
机构地区
浏阳市第一中学
出处
《化学教学》
北大核心
2017年第7期84-86,共3页
Education In Chemistry
关键词
碳链增长
碳链减少
有机合成
高考试题
活泼α-H
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王武和.
有机合成碳链增长常见情形解析[J]
.数理化解题研究(高中版),2012(1):54-56.
被引量:1
2
孙宾宾,冯冬冬.
有机化学中碳骨架的构建反应综述[J]
.陕西国防工业职业技术学院学报,2012,22(1):3-7.
被引量:2
二级参考文献
2
1
肖唐鑫,刘立,强琚莉,王乐勇.
钯催化的交叉偶联反应——2010年诺贝尔化学奖简介[J]
.自然杂志,2010,32(6):332-337.
被引量:7
2
张韶光,张文雄.
构建复杂有机分子的有力工具——2010年诺贝尔化学奖简述[J]
.大学化学,2010,25(6):1-5.
被引量:7
共引文献
1
1
王飞.
浅议“碳骨架传递”教学策略在有机教学中的重要性[J]
.好家长,2019,0(25):149-149.
同被引文献
3
1
霍本斌.
以α-H性质为背景信息的高考有机试题研究[J]
.化学教学,2014(2):61-64.
被引量:1
2
单旭峰.
对高考中有机合成考查的分析与思考[J]
.化学教学,2017,0(10):72-77.
被引量:12
3
杨龙旭,左京平.
从电子效应的视角认识高中有机化学[J]
.中学化学教学参考,2021(1):30-32.
被引量:4
引证文献
1
1
郭震.
解析基于化学键的有机合成路线分析[J]
.理科考试研究,2022,29(11):55-58.
1
李世锋.
演绎归纳,解构同分异构体[J]
.高中数理化,2017,0(9):82-83.
2
杨焱,旷湘平.
构造等价替代法判断含氮有机化合物的同分异构体[J]
.化学教学,2017,0(5):84-88.
被引量:2
化学教学
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部