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基于极课大数据的学情诊断与精准教学被引量：7

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摘要探明学情是有效教学的前提.如何才能精准地洞察学情呢？极课大数据给我们提供了精准的数据统计,有利于我们基于数据实施精准教学.下面谈谈本人在使用极课大数据方面的具体做法与几点反思.

作者彭清峰

机构地区江苏省宿迁中学

出处《中小学数学（高中版）》 2017年第6期56-59,共4页

关键词有效教学学情诊断数据统计

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中小学数学（高中版）

2017年第6期

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