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浅谈小学语文教学中朗读的重要性 被引量:2

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摘要 《语文课程标准》指出:"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。"朗读是引领学生和文本对话的最好手段,是最经常、最重要的阅读训练,也是理解课文内容、体会思想感情、培养感情的基本途径。因此,教师应将小学生朗读能力的培养放到教学任务的重要位置上。
作者 吕巧变
出处 《学周刊》 2017年第24期121-122,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1谢贤扬.语感与语文理法[J].重庆师范大学学报(哲学社会科学版),1991,0(1):80-87. 被引量:1
  • 2《吕淑湘论语文教学》,山东教育出版社1987年
  • 3方凯.《应加强"语感"教学》[J].徐州教育学院学报:哲学版,1989,.
  • 4苗杰.《训练语感:中学语文教学的首要任务》[J].黑龙江教育学院学报,1992,.
  • 5张焱,程岩.朗读在中学语文教学中的作用[J].承德民族师专学报,1994,14(3):81-82. 被引量:2

共引文献8

同被引文献1

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