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微课程在数学教学中的实际运用
被引量:
3
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摘要
微课是时下比较流行的一种教学资源,实质是一种微视频,其教学前景很广,适合推广于初中数学教学中。微课相较传统教学方式有很多优势,如能利用好的话,是提高课堂教学效果的助力剂。尽管如此,仍需要教师合理调控,结合实际恰到好处地运用微课。
作者
许桂贤
机构地区
河北省盐山县第四中学
出处
《学周刊》
2017年第24期152-153,共2页
Learning Weekly
关键词
初中数学
微课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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