“慕课”背景下艺术院校通识课程教学创新研究

当今时代,"慕课"的快速崛起对高等教育模式产生了巨大影响和冲击。传统的艺术院校通识课程教学存在诸多问题,在信息化、网络化时代背景下,"慕课"的出现对艺术院校通识课程教学提出了挑战。借鉴"慕课"教学经验转变通识课程教学模式是世界教育改革发展的必然趋势,对提高教育质量和促进学生发展具有重要的意义和价值。