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以学生发展指导撬动学校教育变革
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摘要
在深化教育领域改革、创新育人模式、适应中高考改革的大背景下,海淀区从区域教育发展角度,着重引领学校通过开展学生发展指导撬动学校制度化变革,将学生发展指导作为深化课程改革的重要内容,采取由“行政领导牵头、科研项目引领、学校实践探索”相结合的方式,有目的、有计划、有步骤地开展学生发展指导工作,通过专业研究学生发展指导制度的支持系统,建立实施学生发展指导制度的资源库,开发研究学生发展指导制度的实施指南等方式,形成了一定的成果。
作者
陆云泉
机构地区
北京市海淀区教育委员会
出处
《北京教育(普教版)》
2017年第7期6-7,共2页
Beijing Education
关键词
高考改革
区域教育
人生规划
科研项目
育人模式
教育变革
指导模式
规划教育
教育策略
教育改革过程
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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