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“四修”课程体系的构建与实施
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摘要
首师大附中在长期的课程建设实践中确定了“通修+精修+选修+研修”四修课程体系:基础通修课程,夯实学科基础;兴趣选修课程,强调课程的选择性和差异性,以自由选课为核心,给予学生充分选择和自主权,激发学生的兴趣;专业精修课程,强调用深入学习、批判性思维促进专业发展;自主研修课程,培养学生自主学习的能力。
作者
王春凯
机构地区
首都师范大学附属中学
出处
《北京教育(普教版)》
2017年第7期13-14,共2页
Beijing Education
关键词
自主学习
精修
综合实践
理科类
拔尖创新人才
高考改革
校本化
体育类
内容整合
学程
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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