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宋词课程给学生种下文化的种子
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摘要
宋词是我国传统文化之一,是国学的一个分支,她以独有的韵律与特点一直为人们所喜爱。学校五年级组语文教师开发与实践宋词校本课程旨在继承传统文化的精髓,弘扬中华民族精神,提升学生的人文素养,完善学生的人格修为,使学生在浓浓的传统文化的氛围中爱上宋词,爱上传统文化。每天最早到校的学生打开电脑,放上宋词的声频和视频,学生到校后便在宋词的文化中熏陶。半个月过后,老师们发现大多学生都已经会背诵十首宋词了。
作者
肖丽平
机构地区
北京市海淀区图强第二小学
出处
《北京教育(普教版)》
2017年第7期85-85,共1页
Beijing Education
关键词
年级组
人文素养
晨读
五年级
展示过程
循环播放
不知道
写作背景
程中
站姿
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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