情境教学法在初中历史教学中的作用及应用策略

历史相对于物理、数学等学科，是一门具有情境性的学科，教师可以运用形象化的情境教学模式，使学生更好地理解历史教材，提高教与学的效率。下面，笔者谈一谈情境教学法在历史课堂教学中的作用及应用策略。