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中小学衔接阶段“数与代数式”教学的探讨

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摘要 初中数学教材中代数这部分内容,主要的研究对象是数与代数式。下面,笔者结合多年的教学实践,根据初中学生的认知水平,探讨这部分知识教学的衔接。
作者 孙苏梅
出处 《甘肃教育》 2017年第12期101-101,共1页

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