摘要
解剖学作为医学专业的一门基础主干课程其重要性是不言而喻的.在课程建设中教材建设又是一重要的基石,一本好的教科书在本学科的教学过程中发挥着至关重要的作用,直接影响着课堂教学效果.目前,就解剖学教材来说,出版发行的版本很多,有统编教材、协编教材、自编教材,另外还有适合于不同专业、不同层次的本科、专科、中等专业和自学考试、医学培训等不同使用范围的解剖学教材.这些教材的出版应用,无疑对促进解冲学的发展和教学工作发挥了重大作用.但是,随着教材不断增多的同时也出现了一些问题,诸如名词使用不统一、概念理解不一致,还有一些不妥的传统描述缺乏创新和修改等,给教师讲授和学生学习带来了一定的困难和迷惑.现就解剖学教材中的几个问题。
