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儿科护士急救能力强化训练模式的探讨
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摘要
我院是一所社会综合医院,儿科床位50张,每年急诊患儿800—1000例,这就需要护士必须具备丰富的急救知识,精湛的急救技术,较强的应急能力,同时还要掌握儿科的基础医学理论和临床特点,才能保证抢救工作顺利进行。但由于多种原因,护士急救能力普遍较差,缺乏主动性和灵活性,影响了急救质量,因此,我科结合儿科实际制定出儿科常见危重急症急救程序,进行强化训练,最大限度地提高了抢救成功率。
作者
戴彦萍
机构地区
邯郸市第四医院
出处
《邯郸医学高等专科学校学报》
1997年第3期81-82,共2页
Journal of Handan Medical College
关键词
急救能力
训练模式
儿科护士
抢救程序
强化训练
护士长
危重急症
急救技术
临床特点
综合医院
分类号
R [医药卫生]
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邯郸医学高等专科学校学报
1997年 第3期
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