在科技场馆开展STEM教育活动的探索
摘要
STEM教育理念目前十分流行,其价值越来越被实践证明,在科技场馆开展STEM教育活动,如何实现?本文就在科技场馆开展STEM教育活动有一些探索和研究。
出处
《科技视界》
2017年第8期55-55,共1页
Science & Technology Vision
二级参考文献14
-
1刘文利.科学教育的重要途径—非正规学习[J].教育科学,2007,23(1):41-44. 被引量：29
-
2教育部.教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/2016061t20160622_269367.html,2016-06-07.
-
3Holdren, J.P. Progress Report on Coordinating Federal Science, Technology,Engineering, and Mathematics (STEM) Education[EB/OL]. https://www.whitehouse.gov/sites/default/files/microsites/ostp/stem_ ed_budget_supplement_fy 16-march-2015.pdf,2016-06-11.
-
4Katelyn, S. Changing the equation in STEM education[EB/OL], https:// www.whitehouse.gov/blog/2010/09/16/changing-equation-stem- education,2016-06-11.
-
5USCIS. Extension Of Optional Training Program For Qualified Students[EB/OL]. http://www.useis.gov/archive/archive-news/ questions-and-answers-extension-optional-practieal-training- program-qualified-students.
-
6Secretary, T.W.H.O.o.t.P. President Obama Launches "Educate to Innovate" Campaign for Excellence in Science, Technology, Engineering & Math (Stem) Education[EB/OL]. https://www. whitehouse.gov/the-press-office/president-obama-launches- educate-innovate-campaign-excellence-science-technology- en,2016-06-11.
-
7AAAS. Senior Scientists and Engineers: STEM Vohmteer Program[EB/ OL]. http://www.aaas.org/senior-scientists-and-engineers/programs- dc, 2016-06-11.
-
8Holdren, J.P. Federal Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education 5-Year Strategic Plan[EB/OL]. https://www.whitehouse.gov/sites/default/files/microsites/ostp/stem_ stratplan_2013.pdf, 2016-06-11.
-
9丁杰,蔡苏,江丰光,余胜泉.科学、技术、工程与数学教育创新与跨学科研究——第二届STEM国际教育大会述评[J].开放教育研究,2013,19(2):41-48. 被引量：68
-
10钟柏昌,张丽芳.美国STEM教育变革中“变革方程”的作用及其启示[J].中国电化教育,2014(4):18-24. 被引量：134
共引文献62
-
1郑诚.基于STEM教育理念的场馆学习活动设计与开发[J].中学生数理化（教与学）,2020,0(4):74-74.
-
2杨情玲,林长春,王俊民.美国博物馆学校的课程设计与启示——以NAMS的K-5课程为例[J].自然科学博物馆研究,2020(3):17-27. 被引量：4
-
3左什,杜媛.将STEM教育理念引入展品教育活动的思考与实践——以“铁路背后的科学”展品教育活动为例[J].自然科学博物馆研究,2020(2):23-30. 被引量：3
-
4叶兆宁,杨冠楠,周建中.基于“大概念”的馆校结合STEM主题活动的设计剖析[J].自然科学博物馆研究,2019,0(5):15-20. 被引量：6
-
5史金灵.基于STEM教育理念的高中生物教学研究[J].新智慧,2020,0(6):1-1. 被引量：2
-
6马圆,严文法,罗佳美.基于控制变量思想的STEM活动的开发——以靛蓝胭脂红的“红绿灯”实验为例[J].化学教与学,2018(12):5-8. 被引量：3
-
7潘小明.聚焦数学问题,让核心素养在数学课堂落地[J].教学与管理,2018,0(36):74-77. 被引量：11
-
8赵兴龙,许林.STEM教育的五大争议及回应[J].中国电化教育,2016(10):62-65. 被引量：103
-
9纪洪波.美国STEM教育战略规划决策支持模型及其启示[J].现代教育管理,2016(11):116-122. 被引量：8
-
10赵慧臣.美国北卡罗来纳州中学STEM学校的教学设计及其启示[J].中国电化教育,2017(2):47-54. 被引量：34
