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集体行动与秩序生成——高职学制政策变迁的政策网络分析
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摘要
“去行政化”时代背景下,政府与高校关系调试成为重心。政策是两者互动的中介,对政策变迁进行研究,有助于明晰这种关系调试“从哪里来,到哪里去”。可以跳出规范研究,从事实研究层面为问题解决提供政策学的研究进路。
作者
张衡
眭依凡
机构地区
华东师范大学
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第6期54-54,共1页
Journal of Higher Education
关键词
政策变迁
网络分析
集体行动
学制
高职
秩序
去行政化
事实研究
分类号
D035 [政治法律—政治学]
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