大学毕业生应对企业“软环境”应做到“五个理解”

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摘要能否适应企业的"软环境"关乎大学生在职场的可持续发展。如果不能多维理解企业的"软环境",大学毕业生进入企业则会出现"水土不服"等状况。因此,大学毕业生在与企业环境磨合过程中,应力求做到"五个理解",即全面理解、弹性理解、逐层理解、辅助理解、整合理解,最终达到有效应对企业"软环境",实现可持续发展的目的。

作者邹雁

机构地区广东省科技干部学院

出处《经济研究导刊》 2017年第20期70-72,共3页 Economic Research Guide

基金 2016广东省科技干部学院课题(XJMS2016022)

关键词大学毕业生企业“软环境” 五个理解

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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