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让实践活动彰显“综合”的魅力——香港循理会美林小学“游览海洋公园”实践活动的启示
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摘要
在香港海洋公园参观时,遇到了循理会美林小学正在进行游览海洋公园实践活动。通过和该校教师、学生交流,笔者感受到了香港小学关注实践活动的"综合"功能,促进学生综合发展的课程特点。一、行动理念:安全与实践并重当前,内地很多教育行政部门和学校因为考虑到安全的因素,不敢带学生外出进行实践活动,出现了外出色变的现状。
作者
郝玲
王丰
机构地区
甘肃省兰州市城关区宁卧庄小学
甘肃省兰州市城关区五泉小学
出处
《新教师》
2017年第6期7-8,共2页
Teachers Today
关键词
海洋公园
综合发展
教育行政
多元评价
英语语言运用
度量单位
英语科
貌言
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分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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