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关于中外英语教师合作教学中的几点思考

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摘要 随着中国一带一路政策及信息化技术的日益发达,中国与其它国家的交流合作越加频繁。为更好适应社会对人才的需求,高校在英语教学中最加注重学生英语文化素养的培养,为此高校聘请了更多的外籍教师加入到英语教学之中。中外英语教师在合作教学中因自身的教育理念、认同冲突及教学方式的不同,导致在实际教学中会产生一些冲突,通过分析中外英语教师在合作教学中存在的一些问题和如何提高合作教学的效能提出几点思考。
作者 孙莹
出处 《老区建设》 2017年第8期82-84,共3页
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参考文献2

二级参考文献3

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  • 2欧洲理事会文化合作教育委员会.欧洲共同语言参照框架:学习、教学、评价[s].北京:外语教育与研究出版社,2008.
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