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牢牢把握语文教育正确方向,将课标精神落到实处
被引量:
4
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摘要
语文课程的性质是什么?语文课到底该教什么、怎么教?诗意语文、逻辑语文、主题语文等各种各样的教学流派有何不足?……多年来,关于语文的讨论不绝于耳,甚至由语文教育界蔓延到社会各界。
作者
王旭明
出处
《语文建设》
北大核心
2017年第7期4-14,共11页
关键词
语文教育
课标精神
语文课程
教学流派
教育界
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文建设
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