高中英语分层教学模式的探索与实践

分层教学是在新课程标准倡导突出学生主体、尊重个体差异的背景下,为使不同层次的学生得以全面发展而对传统教学模式的改革,是素质教育的一种教学模式。本文分析了实施分层教学的原因,探讨了分层教学的内涵和理据,并从教学目标等四个方面论述了高中英语分层教学的实践过程及应用效果,以期为优化高中英语教学提供借鉴。