期刊文献+

论我国辅导员职业发展的困境与出路 被引量:10

下载PDF
导出
摘要 辅导员职业发展存在三重困境:辅导员职业专业化要求与全能化现实之间的矛盾,辅导员职业终身化与短期化的矛盾,辅导员自我职业评价低与社会评价高之间的矛盾。推进我国辅导员职业化发展,必须做到以下三点:改革辅导员设置与管理体制,重新界定辅导员工作职责边界;建构科学的辅导员职业内激励机制,重塑辅导员职业信心;加速构建辅导员专业教育与培养体制机制。
作者 孙波 王粲
出处 《中国成人教育》 北大核心 2017年第12期84-87,共4页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献23

共引文献186

同被引文献60

引证文献10

二级引证文献27

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部