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中国高校创新创业教育的学科化特性与发展取向研究
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1
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摘要
一、中国高校创新创业教育的学科化道路 中国高校创新创业教育学科建设需要结合中国国情走一条“专业式”与“广谱式”双轨并进、“问题导向”与“学科导向”兼顾、“政府驱动”与“高校需求”互动的特殊道路。
作者
王占仁
机构地区
东北师范大学社会科学处
出处
《高等学校文科学术文摘》
2016年第4期76-77,共2页
China University Academic Abstracts
关键词
创新创业教育
中国高校
学科化
“问题导向”
特性
教育学科建设
中国国情
政府驱动
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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