知识的社会判断与高校青年教师日常性的回归——对甘阳教授遇袭事件的反思

一、目前高校青年教师的社会构成 高校教师的社会性构成包括诸多要素，但是，由于其中部分社会性维度．特别是作为知识人的知识性维度的高扬和泛化．高校教师的其他社会维度长期以来遭到遮蔽。对高校教师的这种类型化结果，无疑也使得类型化的对象相应地丧失了社会真实性。高校教师的社会性包含多个维度，而问题在于，这些维度之间存在着一个更接近社会真实性的逻辑顺序，而目前的社会类型化和初始框架结果，可能违背了这一逻辑序列。