顺学而导,为学而教

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摘要叶圣陶的“教是为了不教”为我们语文教学指明了方向。同时也让我们更加关注学生自主性的发挥，引导学生在自主探究的过程中获得知识，升华情感。在我们的语文课堂教学中，教师以学定教，顺学而导，为学生的学而教，最终达到“不教”.

作者王丽芳

机构地区江苏省张家港市港区小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2017年第7期I0005-I0005,共1页 A Successful Way to Compositions

基金江苏省苏州市叶圣陶教育思想研究规划课题“‘教是为了不教’思想下任务导学课堂的行动研究”的研究成果之一

关键词小学语文自主学习导学

参考文献1

作文成功之路（中考冲刺）

2017年第7期

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