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小学语文高年级如何指导学生进行作文互批互改被引量：3

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摘要小学阶段，学会写作文对小学生来说很重，但是很少教师会在意小学生是否会从其他学生的文章中撷取优点，发现自身问题。实际上，把作文批改的权力下放，学生也参与作文的互批自改。成为作文互批自改的主人。对小学生写一篇好的作文帮助非常大。作为小学语文老师，如何指导学生进行互批互改活动值得我们思考!

作者陶薇

机构地区江西省南昌师范附属实验小学教育集团

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2017年第7期51-51,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学语文作文互批互改

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2017年第7期

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