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小学语文高年级如何指导学生进行作文互批互改
被引量:
3
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摘要
小学阶段,学会写作文对小学生来说很重,但是很少教师会在意小学生是否会从其他学生的文章中撷取优点,发现自身问题。实际上,把作文批改的权力下放,学生也参与作文的互批自改。成为作文互批自改的主人。对小学生写一篇好的作文帮助非常大。作为小学语文老师,如何指导学生进行互批互改活动值得我们思考!
作者
陶薇
机构地区
江西省南昌师范附属实验小学教育集团
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第7期51-51,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
作文
互批互改
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(中考冲刺)
2017年 第7期
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