语文课堂生本阅“读”略谈

新课程理念下的建构式生态语文课堂教学更重视文本的阅读，文本的解读交给学生。让他们在“朗读”中悟出语感、“默读”中析出意境、“品读”中赏出精彩，真正让学生有自己与众不同的阅读体验。