绘本教学与低年级语文课堂的结合

绘本是以图片和文字相结合的形式来进行学习内容的表达和讲述的，由于小学低年级学生识字数量少，对于大量的语言理解其能力有限，因此绘本以图文结合、简单易懂的主特点非常适合小学低年级学生阅读与学习。本文立足于小学低年级语文教学实践，探讨小学低年级语文绘本与教学的结合，分析绘本教学在语文教学中的教育价值以及绘本教学如何在小学语文课堂的开展。