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情景教学在初中语文写作教学中的运用研究
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摘要
在初中语文作文教学的实施中,教师可以适当融入情境教学的方法,以情境作为依托来呈现写作主题,激发与活跃学生的思维,让学生形成清晰明确的写作思路。本文对此进行了分析研究。
作者
王曜
机构地区
江苏省盐城市盐都区楼王初级中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第7期70-70,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
情景教学
初中
写作
运用
研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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