浅议农村小学生不良行为习惯的矫正

农村小学生，尤其是留守儿童的身上，普遍存在着一些不良行为习惯，对小学生的健康成长非常不利。作为教师，要高度重视小学生良好行为习惯的养成教育，充分发挥学校教育的主阵地作用，树立正确的学生观，关爱学生，注重学生心理疏导，根据学生的不同情况“开出不同的药方”来矫治其不良行为，为学生的终身发展打好基础。