期刊文献+

倾听:发现多彩与精彩

下载PDF
导出
摘要 本文就教师倾听学生在课堂讨论中相关问题作探析,阐述倾听交流、疑问、争辩等方式对活化教学的促进作用。从学生互动交流中倾听不同意见和呼声,便于学生在主动融入课堂教学中获得丰富感知和深度体验。
作者 沈琳
出处 《作文成功之路(小学)》 2017年第7期84-84,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部