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依照学习现实,设置“核心问题”
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摘要
所谓“核心问题”是针对具体教学内容提炼而成的教学中心问题,在一节课所有问题中居于核心地位,其他的问题是由它派生出来。核心问题在诸多问题中相对最具思维价值、最利于学生思考及最能揭示事物本质。
作者
郜晓定
机构地区
江苏省扬州市江都区实验小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2017年第6期34-36,共3页
Jiangxi Education
关键词
学习
设置
教学内容
中心问题
思维价值
事物本质
学生
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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张三元.
从“可持续发展的基本内涵”一课看课堂问题的设计[J]
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朱娟.
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